Từ vựng IELTS Writing Task 1: Những từ thiết yếu cho biểu đồ và bản đồ

IELTS Writing Task 1 không phải bài luận — đây là bài miêu tả dữ liệu. Bạn có 20 phút để mô tả một biểu đồ, bảng, bản đồ hoặc sơ đồ quy trình bằng ít nhất 150 từ. Từ vựng cần dùng hoàn toàn khác với Task 2. Thay vì nêu ý kiến và lập luận, bạn cần từ ngữ để diễn tả xu hướng, so sánh, tỷ lệ và khoảng thời gian.

Phần lớn thí sinh mất điểm không phải vì đọc sai dữ liệu, mà vì chỉ dùng đi dùng lại ba cách diễn đạt: “increased”, “decreased” và “the chart shows”. Cẩm nang này cung cấp hơn 150 từ và cụm từ, được sắp xếp theo đúng cách sử dụng trong Task 1 — giúp bạn mô tả mọi dạng biểu đồ chính xác và đa dạng như yêu cầu của Band 7–9.

• Tổng số từ vựng: hơn 150 từ và cụm từ
• Sắp xếp theo: chức năng (xu hướng, so sánh, tỷ lệ, mở bài về biểu đồ, thời gian)
• Dạng biểu đồ: biểu đồ đường, biểu đồ cột, biểu đồ tròn, bảng, bản đồ, sơ đồ quy trình
• Phù hợp với: IELTS Academic Writing Task 1, ôn thi Band 6–9

Từ vựng được chấm điểm như thế nào trong Task 1?

Task 1 sử dụng cùng bốn tiêu chí như Task 2, mỗi tiêu chí chiếm 25%:

Lexical Resource là tiêu chí mà từ vựng trực tiếp quyết định điểm số:

Lỗi từ vựng lớn nhất trong Task 1 là lặp từ. Nếu viết “increased” bốn lần và “decreased” ba lần, bạn sẽ bị giới hạn ở Band 6 dù phần miêu tả dữ liệu có chính xác đến đâu.

Nhóm 1: Giới thiệu biểu đồ

Mọi câu trả lời Task 1 đều bắt đầu bằng cách diễn đạt lại nội dung biểu đồ. Đừng bao giờ chép nguyên văn đề bài — giám khảo sẽ trừ điểm.

Động từ thay cho “The chart shows…”

Danh từ chỉ các dạng biểu đồ

Hãy dùng danh từ chính xác — đừng gọi mọi dạng là “the chart”.

Cụm từ chỉ thời gian trong phần mở bài

Ví dụ mở bài (Band 7+): The line graph illustrates the average monthly rainfall in three Asian cities over a 12-month period from January to December.

Nhóm 2: Miêu tả xu hướng tăng

Đây là nhóm từ vựng quan trọng nhất trong Task 1. Bạn cần nhiều cách diễn đạt ý “went up” (tăng lên).

Động từ (xu hướng tăng)

Danh từ (xu hướng tăng)

Trạng từ và tính từ (tốc độ và mức độ)

Cách kết hợp:

• Sales rose sharply from 200 to 500. (verb + adverb)
• There was a sharp rise from 200 to 500. (adjective + noun)
• The figure increased significantly, reaching 500 by December. (verb + adverb)

Nhóm 3: Miêu tả xu hướng giảm

Động từ (xu hướng giảm)

Danh từ (xu hướng giảm)

Có thể dùng các trạng từ và tính từ ở Nhóm 2 trong phần này: fell sharply, a dramatic decline, decreased slightly.

Nhóm 4: Miêu tả sự ổn định và biến động

Không phải dữ liệu nào cũng tăng hoặc giảm. Bạn cần từ vựng để miêu tả đường biểu diễn đi ngang và biến động không ổn định.

Ổn định (không thay đổi)

Biến động (tăng và giảm)

Nhóm 5: So sánh dữ liệu

Task 1 hầu như luôn yêu cầu so sánh — giữa các quốc gia, giai đoạn, hạng mục hoặc nhóm.

So sánh các giá trị cao hơn

So sánh các giá trị thấp hơn

So sánh các giá trị tương đương

Cụm từ tương phản

Nhóm 6: Miêu tả tỷ lệ và số lượng

Nhóm từ thiết yếu cho biểu đồ tròn và bảng.

Từ chỉ mức độ ước lượng

Nhóm 7: Từ vựng cho bản đồ và sơ đồ quy trình

Bản đồ và sơ đồ quy trình cần vốn từ khác với biểu đồ dữ liệu. Nhiều thí sinh mất điểm vì áp dụng từ vựng về biểu đồ vào những dạng đề này.

Bản đồ — Miêu tả thay đổi

Bản đồ — Miêu tả vị trí

Sơ đồ quy trình — Miêu tả trình tự

Trước và sau: Bài trả lời Task 1 đầy đủ

Đề bài

The line graph below shows the percentage of households with internet access in three countries between 2000 and 2020.

Bài mẫu Band 5

The chart shows the percentage of households with internet access in three countries between 2000 and 2020. In 2000, Japan had 30%, the USA had 40%, and India had 5%. The internet access increased in all three countries. Japan increased to 95%, the USA increased to 90%, and India increased to 50%. Japan had the highest percentage in 2020. India had the lowest percentage. The internet access increased a lot in all countries.

Vấn đề: “increased” được dùng 4 lần, “shows” được chép từ đề bài, “a lot” thiếu chính xác, không có cách diễn đạt so sánh và không dùng trạng từ.

Bài mẫu Band 7+

The line graph illustrates the proportion of households with internet connectivity in Japan, the USA, and India over a two-decade period from 2000 to 2020.

Overall, internet access rose significantly in all three nations, with Japan achieving the highest penetration rate by the end of the period.

In 2000, the USA led with approximately 40% of households connected, followed by Japan at 30%, while India lagged considerably behind at just 5%. Over the next decade, Japan experienced the most dramatic growth, surging from 30% to around 80%, thereby surpassing the USA, which climbed more steadily to 75%.

Between 2010 and 2020, Japan’s figure continued to rise, reaching a peak of 95%. The USA followed a similar trajectory, plateauing at roughly 90% by 2018. India, although starting from a much lower base, saw the steepest proportional increase, rising from 15% in 2010 to 50% by 2020 — a more than threefold increase in a single decade.

Những điểm đã thay đổi:

• “shows” → “illustrates”
• “percentage” → “proportion”
• “countries” → “nations”
• “increased” (×4) → “rose”, “surging”, “climbed”, “continued to rise”
• Bổ sung trạng từ chỉ mức độ: “significantly”, “dramatically”, “steadily”, “considerably”
• Bổ sung cách diễn đạt so sánh: “surpassing”, “followed a similar trajectory”, “lagged behind”
• Bổ sung từ chỉ mức độ ước lượng: “approximately”, “roughly”, “around”
• Bổ sung câu tổng quan tóm tắt xu hướng chính

Từ vựng cần luyện tập

Lưu những từ Task 1 có tác động lớn này vào từ điển Linglify. Nhấp vào một từ để xem định nghĩa đầy đủ và cách phát âm.

Chiến lược luyện từ vựng Task 1

1. Mỗi ngày miêu tả một biểu đồ. Tìm biểu đồ luyện IELTS trên mạng (Cambridge, British Council, IDP) và viết bài miêu tả 150 từ. Mỗi khi miêu tả một thay đổi, hãy cố gắng dùng động từ xu hướng khác nhau.

2. Tạo chuỗi từ đồng nghĩa cho các khái niệm chính. Ghi năm chuỗi sau lên thẻ và ôn tập mỗi ngày:

• tăng lên: rose, increased, grew, climbed, surged, soared, rocketed
• giảm xuống: fell, decreased, declined, dropped, plummeted, dipped
• giữ nguyên: remained stable, held steady, leveled off, plateaued
• biểu đồ cho thấy: illustrates, depicts, presents, compares, outlines
• xấp xỉ: roughly, around, about, nearly, just over/under

3. Luyện dạng danh từ + tính từ. Với mỗi động từ chỉ xu hướng, hãy viết lại câu đó bằng dạng danh từ: “Sales rose sharply“ → “There was a sharp rise in sales.” Cách này giúp vốn từ của bạn đa dạng lên ngay lập tức.

4. Tự bấm giờ. Trong kỳ thi thật, bạn có 20 phút cho Task 1. Hãy luyện viết trong thời gian giới hạn — nhớ lại từ vựng khi chịu áp lực khác với lúc học thư thả.

Để tìm hiểu hệ thống học từ vựng toàn diện, hãy đọc cẩm nang cách cải thiện vốn từ vựng.

Tiếp theo nên làm gì?

1. Xây dựng kho từ vựng IELTS. Thêm từ Task 1 vào từ điển Linglify:

   • Từ vựng IELTS Band 7
   • Từ vựng IELTS Band 8

2. Tiếp theo, học từ vựng Task 2. Writing Task 1 và Task 2 cần những nhóm từ khác nhau. Hãy đọc cẩm nang từ vựng IELTS Writing Task 2 để học từ vựng về ý kiến, tương phản và nội dung học thuật.

3. Thành thạo kỹ năng diễn đạt lại. Phần mở bài đòi hỏi bạn diễn đạt lại đề bài. Cẩm nang từ đồng nghĩa IELTS giới thiệu hơn 200 từ đồng nghĩa, sắp xếp theo những từ thí sinh thường lạm dụng nhất.

4. Đọc cẩm nang IELTS toàn diện. Để học từ vựng cho cả bốn phần — Writing, Speaking, Reading và Listening — hãy xem Cẩm nang từ vựng IELTS toàn diện.

5. Cải thiện vốn từ tổng quát. Vốn từ phổ thông phong phú giúp phần miêu tả Task 1 tự nhiên hơn. Hãy đọc hệ thống học từ vựng tiếng Anh từng bước.

Câu hỏi thường gặp

Từ vựng nào quan trọng nhất trong IELTS Writing Task 1?

Từ vựng về xu hướng — các từ miêu tả sự tăng, giảm, ổn định và biến động. Chúng chiếm 60–70% nội dung câu trả lời Task 1. Sau đó, nhóm từ so sánh (whereas, in contrast, surpassed) và từ chỉ mức độ ước lượng (approximately, roughly, nearly) là những nhóm quan trọng tiếp theo.

Tôi nên viết bao nhiêu từ cho Task 1?

Độ dài tối thiểu là 150 từ, nhưng hầu hết câu trả lời Band 7+ dài 170–190 từ. Viết nhiều hơn đáng kể so với 200 từ khá rủi ro — bạn sẽ mất thời gian dành cho Task 2, phần thi có số điểm cao gấp đôi. Hãy tập trung vào chất lượng và độ chính xác thay vì độ dài.

Tôi có nên đưa mọi con số trên biểu đồ vào bài không?

Không. Hãy chọn những điểm dữ liệu quan trọng nhất: giá trị cao nhất, thấp nhất, lúc bắt đầu và lúc kết thúc, cùng mọi bước ngoặt đáng chú ý. Giám khảo đánh giá khả năng xác định đặc điểm chính chứ không phải khả năng liệt kê mọi con số.

Đoạn “overview” là gì và vì sao quan trọng?

Đoạn overview tóm tắt xu hướng hoặc đặc điểm chính trong 1–2 câu — được viết sau phần mở bài và trước phần chi tiết. Đây là phần thiết yếu để đạt Band 7+. Nếu thiếu overview, bạn không thể đạt trên Band 6 ở tiêu chí Task Achievement. Ví dụ: “Overall, internet access rose significantly in all three nations, with Japan achieving the highest penetration rate.”

Từ vựng Task 1 có khác Task 2 không?

Có, khác biệt đáng kể. Task 1 cần từ vựng miêu tả dữ liệu (xu hướng, tỷ lệ, so sánh), còn Task 2 cần từ vựng nêu ý kiến và lập luận (contend, advocate, consequently). Một số từ có thể dùng ở cả hai phần (chẳng hạn “significant”, “illustrate”), nhưng các nhóm từ cốt lõi khác nhau. Hãy học cả hai — cẩm nang từ vựng Task 2 giới thiệu các từ dành riêng cho bài luận.

Tôi nên miêu tả biểu đồ tròn khác biểu đồ đường như thế nào?

Biểu đồ tròn cần từ vựng về tỷ lệ và phần trăm: “accounted for”, “comprised”, “the majority of”, “a quarter”. Biểu đồ đường cần từ vựng về xu hướng: “rose”, “fell”, “fluctuated”, “peaked”. Bảng cần từ vựng so sánh: “the highest”, “exceeded”, “was comparable to”. Chọn đúng từ vựng theo dạng biểu đồ là dấu hiệu của bài viết Band 7+.